Le mercredi 2 avril de 9h à 12h
En Haute-Vienne :
Faculté de Lettres et Sciences humaines, Limoges
En Creuse :
Cité scolaire d’Aubusson, 1 rue William Dumazet, 23200 Aubusson
Collège Martin Nadaud, 1 bis av.René Cassin, 23000 Guéret
Collège Benjamin Bord, Av Benjamin Bord, 23800 Dun-le-Palestel
Collège jean Zay, Côte des Granges, 23170 Chambon-sur-Voueize
En Corrèze :
Salle polyvalente, Ussel
Familles, usagers, professionnels des apprentissages, et toute personne intéressée pourront venir à la rencontre des dispositifs existants et des intervenants du champ de l’autisme.
Ouvert à tous, ce forum donne de l’information, explique, déconstruit les idées reçues et ouvre des perspectives.
Accès libre et gratuit
Faculté de Lettres et Sciences Humaines Amphithéâtre Vareille de 13h30 à 17h00
Entrée gratuite, sur inscription https://my.weezevent.com/conference-journee-mondiale-de-lautisme
Public concerné :
Toute personne souhaitant s’informer sur les apprentissages des personnes avec autisme. Pas de prérequis exigés.
Programme :
- Chapeau introductif
- « L’autisme expliqué par les élèves » Présentation par le lauréat de l’appel à projet
- Un cartable de ressources inclusives : LE CART’ATYPIQUE
- « Elèves avec Trouble du Spectre de l’Autisme : quels profils par rapport à d’autres élèves en difficulté en classe ? Quel impact pour les enseignants ? » – Leslie AMIOT
- “Apprendre à se comprendre” – Julie DACHEZ
CART’ATYPIQUE
Projet coporté CRA Limousin et l’Académie de Limoges
Professeurs Ressources Autisme Creuse et Haute-Vienne, Ghislaine SIMMONETON-LABRIERE et Céline DUQUERROY,
Coordinatrices de parcours du CRA Limousin, Emilie JOGUET et Sandrine BARRIER
Leslie AMIOT
Maitre de conférence en Psychologie & Education
Du point de vue diagnostique, les élèves TSA présentent des difficultés dans la communication et les interactions sociales et des comportements répétitifs et/ou restreints qui peuvent constituer une entrave à leur scolarisation.
Mais quelle est la réalité de leurs difficultés pour la classe ?
Leurs difficultés “en classe” sont-elles si différentes de celles d’autres élèves en difficulté scolaire ?
Quel impact cela peut-il avoir pour les enseignants dans leur pratique pédagogique ?
Comment peut-on accompagner les enseignants ?
Dans cette présentation, nous nous appuierons sur des données de recherche et des expériences de terrain scolaire.
JULIE DACHEZ
Docteure en psychologie sociale, conférencière et militante française pour les droits des personnes autistes. Elle est l’auteure de « La Différence invisible » et « Dans ta bulle ! »
Cette intervention s’adresse aux personnes autistes (ados, jeunes adultes, adultes) et à leur entourage et explore des thématiques essentielles à l’épanouissement et à l’inclusion. Seront abordés les thèmes de la santé mentale, du camouflage et des aménagements.
* Santé mentale : cooccurrences, causes, meltdown et shutdown, burnout autistique
* Camouflage : comprendre ses caractéristiques et son impact sur la santé mentale
* Aménagements : exemples concrets d’adaptations possibles en études ou au travail, avec une démonstration pratique de Trello, un outil gratuit pour structurer son temps.
Cette conférence vous apportera des clés pour mieux vous comprendre et vous épanouir dans des environnements adaptés à vos besoins.
A l’issue de la conférence, Julie DACHEZ dédicacera ses ouvrages.
« En tongs au pied de l’Himalaya »
Jeudi 3 avril 2025 cinéma Grand Ecran Ester à 20h00 séance à 7€
En présence de Marie-Odile Weiss co-scénariste, qui avait porté sur scène sa propre histoire, celle du film. Ce dernier met en lumière de façon très réaliste et juste les difficultés que rencontrent les familles des plus de 700 000 autistes en France.
Pré-réservation possible sur : https://my.weezevent.com/en-tongs-au-pied-de-lhimalaya-pre-reservation
Venez rejoindre l’équipe « Les TS’ATHLETES » le dimanche 6 avril 2025 !
Pour la 3ème année consécutive, nous renouvelons notre participation au Challenge Entreprises. Point de regroupement au village solidaire.
N’oubliez pas de venir chercher votre tour de cou à la couleur de l’autisme !
